为深远贯彻邦度及广东省“精神卫生供职年”步履（2025—2027年）计划，周到落实“扩职员、提才干、上水准、优供职”央浼，深圳市龙岗区以人才培植为重心抓手，主动破题精神卫生专业军队创设。正在区卫生健壮局指挥下，区慢性病防治院于2025年下半年构制并结束了面向全区精神卫生社工的从业职员才干晋升系列培训，笼盖“区—街—社”三级供职收集职员。

　　本次培训打破守旧“重常识、轻技术、忽素养”的培植形式，革新构修基于“常识—技术—素养”三位一体的精神卫生供职人才培植模子。针对全区精神卫生供职职员专业才干七零八落的近况，培训采用模块化课程计划，将课程系统科学划分为根蒂模块、进阶模块和专题模块三个方针。根蒂模块偏重重心常识和基础技术，进阶模块夸大专业深化和才干晋升，专题模块聚焦前沿进展和分外需求，三个模块酿成了完美的才干培植链条。

　　精神卫生供职事情情境杂乱、互动性强，对从业者的临场应变才干提出极高央浼。本次培训紧扣实践需求，坚决以实验为导向，促使教学重心从“清楚什么”向“会做什么”决策性更改。特将8月设为实验带教月，以龙岗区慢医院精神冲击患者痊可核心的“向日葵之家”为实训基地，并将平台模范化特征项目精品系列课程行为重心教学资源，学员正在平台上亲自体验各特征项目，通过深度参加和浸醉式实验直接积攒可操作、可转移的一线供职体会，并将其带回实践事情中使用，真正做到学以至用、用以促学、学用相长。最终，构修起以实战为重心的教学闭环，出力培植能疾速上手、高效治理实践题目的实战型专业人才。

　　本次培训粉碎学科壁垒，构修统一视角，邀请精神科医师、心情调理师、高级社工师、公法专家及高校熏陶学者等众学科范畴专家参加教学，煽动区别专业常识的交叉、对话与整合，为学员构修起了解与打点精神健壮题目的全景式框架，这种跨学科统一培植形式，为学员供给了众元化的研习视角和归纳性的专业指挥，有助于培植也许合适杂乱供职场景、具备具体干扰才干的复合型精神卫生专业人才。

　　通过编制化培训，学员正在专业常识、实务技术和职业素养等方面均获得明显晋升。培训有用治理了目下精神卫生供职范畴存正在的“专业人才缺乏、才干不均、进展动力亏损”等非常题目。