为全部贯彻落实《造就部等十三部分合于典型面向中小学生的非学科类校外培训的主睹》《造就部办公厅等十二部分合于进一步加紧学科类隐形变异培训防备经管职业的主睹》，典型非学科类校外培训行径，确凿庇护普遍学生和学生家长权利，现就中小学校外培训特通知如下：

　　《广东省造就厅等六部分合于印发非学科类校外培训机构办学许可证审批流程指引（试行）的报告》轨则“2022年12月1日起，设备一年过渡期”，2023年12月1日起，校外培训机构须确包管照具备，合规筹办。

　　（一）自我评估保护质地。校外培训机构应遵照《广东省非学科类校外培训机构举办者创业和筹办景遇评估诊断书》实行自我评估，郑重决计不断办学照样退出商场，以确保学生权利和造就质地。若决计不再不断举办或拟退出非学科类校外培训，须于11月30日前告竣通盘正在读学员盈余课程消课或退费，告竣转型退出（征求员工工资、场合退租等整理职业）。

　　（二）主动申请办学许可。校外培训机构若决计不断举办非学科类校外培训，应主动申请办学许可证。办学许可证核发前，校外培训机构不得招收新学员。

　　（三）主动承担资金囚禁。校外培训机构正在获得办学许可证和交易执照（或社会结构机构立案证书）后发展校外培训，务必纳入预收费资金囚禁，正在辖区内拣选具备囚禁要求的银行，开设独一的预收费资金专用存款账户，用于存下学员预付费，不得运用本机构其他账户或非本机构账户收取培训用度。

　　（四）自发主动公示消息。校外培训机构应正在明显名望中心公示以下实质：《中华黎民共和邦民办学校办学许可证》《交易执照》或《民办非企业单元立案证书》《社会结构机构立案证书》，收取用度的项目、圭臬和退费秩序，从业职员消息及从业职员招用适宜条件的书面首肯，培训实质、培训时光、招生对象、培训班次，培训质料及适宜轨则书面首肯，培训机构收费专用账户等。

　　（五）签定合同典型收费。校外培训机构应团结运用造就部和商场囚禁总局拉拢印发的《中小学生校外培训任事合同（演示文本）》（2021年修订版），供给正道发票，不得抽遁资金、调用办学经费，不得一次性收取时光跨度逾越3个月或60课时或逾越5000元的用度。

　　（一）无证办学的公法仔肩。黄埔区辖区内，2023年12月1日起未获得办学许可证依旧发展培训的校外培训机构，将被视为私自举办民办学校。遵照《中华黎民共和邦民办造就鼓励法》第六十四条轨则，违反邦度相合轨则私自举办民办学校的，由相合部分责令终了办学、退还所收用度，并对举办者处违法所得一倍以上五倍以下罚款；组成违反治安处理行径的，由公安陷阱依法赐与治安处理责罚；组成非法的，依法穷究刑事仔肩。

　　（二）超圭臬收费的公法仔肩。校外培训机构不得一次性收取时光跨度逾越3个月或60课时或逾越5000元的用度。遵照《中华黎民共和邦造就法》第七十八条，民办学校违反此项条件，由相合行政部分责令培训机构退还所收用度；拒不践诺的，能够申请黎民法院强制践诺。

　　（三）抽遁资金、调用办学经费的公法仔肩。校外培训机构预收的各项培训用度，务必存正在校外培训机构的对公账户上，务必和部分账户切割，不得混淆运用。校外培训机构预收的各项培训用度属于办学经费，厉禁抽遁资金、调用于投资等其他用处。遵照《中华黎民共和邦民办造就鼓励法》第六十二条轨则，民办学校违反此项条件，经费抵达必然数额或者逾越3个月以上没有返璧到公司账上的，依法穷究刑事仔肩。

　　可正在广州市黄埔区黎民政府官方网站获取“广州市黄埔区造就局等六部分合于印发《黄埔区非学科类校外培训机构办学许可证审批流程指引（试行）》的报告”报告原文和干系范本。

　　2023年暑假光临，为了庇护您和孩子的合法权利，确凿减轻学生假期责任，请理性对于校外培训的效力，如确需加入校外培训，请谨慎以下几方面的题目：

　　为告终校外造就培训消息化全流程囚禁，维持学生家长合法权利，造就部研发了“世界校外造就培训囚禁与任事归纳平台”，同时，联合平台开荒了官方免费软件“校外培训家长端”APP。

　　通过登录APP，您能够直观剖析机构的类型、评议、证照、课程、收费和师资等消息，告终选课、购课、合同签定、消课、退费、评议全流程处理。请普遍家长正在上述平台首页下载装置APP，通过APP盘查正道培训机构名单，并视情状处理报名、付费、选课、消课、退费等事项。

　　以“住家西席”“高端家政”“众筹私教”、逛学、研学、冬夏令营、思想素养、邦粹素养等外面发展学科类培训，通过造就筹议公司、文明调换公司、托管班、自习室等无办学天赋的机构发展学科类培训，以“一对一”“一对众”外面正在住户楼发展学科类培训，非学科类培训机构发展学科类培训等，均属于违规培训。请诸君家长充塞剖析违规培训所带来的平安和缴费危急，自发违规学科类培训行径。

　　培训机构收费实行明码标价，培训实质、培训时长、收费项目、收费圭臬等消息均应正在机构明显名望公示。校外培训收费时段与教学安置应和谐相似，培训机构不得一次性收取（或以充值、次卡等款式变相收取）时光跨度逾越3个月或60课时的用度，且不得逾越5000元。培训机构收费实行指定银行、专用账户、专项处理。请家长主动拒绝“私家转账”“暗里买卖”和培训贷等行径，省得变成不需要的耗费。

　　家长正在付款前，务需要与培训机构签定造就部、邦度商场囚禁总局制订的《中小学生校外培训任事合同（演示文本）》（2021年修订版），要细心阅读合同各项条目，注意剖析培训项目、培训条件、培训收退费及违约仔肩、争议管束等实质，避免恐怕浮现的退费胶葛和危急。稀奇要合怀涉及课程、用度的条目，真切商定退费情景、退费形式。要索取正道发票，妥贴保管，不要接管与现实培训实质不符的发票和收款收条等“白条”凭证。家长可接纳线下签定合同的款式，也可通过“校外培训家长端”APP线上签定。

　　家长和孩子们必然要进步本身平安防备危急认识，细心查看机构各项卫生要求是否过合、消防步骤是否完备。熟谙机构平安出口和疏散通道名望，确定其是否通顺。切勿拣选开设正在住户室庐、地下室、厂房、货仓或衡宇质地、消防步骤修造存正在平安隐患，且不具备办学天赋的培训机构。

　　家长友人们，维持您和孩子合法权利从本身做起，让咱们携起手来，保护普遍中小学生渡过升平、欢娱、用意义的假期！

　　少少校外培训机构会运用系结发售、充值赠送等促销形式，让家长超时段、超限额支出培训用度。家长正在报班历程中必然要警备“培训机构卷钱跑途”“退费难”等危急！

　　为确凿淘汰暑期消费侵权事情，正在此指引普遍家长和学生，要理性对于校外培训、理性拣选培训机构、理性支出培训用度。

　　少少校外培训机构未获得造就主管部分发放的行政许可，或以部分外面发展“一对一”“住家西席”“高端家政”等违规培训，这类培训既无资历天赋、无质地包管，又存正在极大平安隐患。创议家长拣选具备资历天赋的校外培训机构。

　　普遍学生家长正在缴纳培训用度前，要与校外培训机构签定由造就部和商场囚禁总局制订的《中小学生校外培训任事合同（演示文本）》（2021年修订版），稀奇要合怀涉及课程、从业职员、用度的条目，真切商定退费情景、退费形式，同时索取正道发票并妥贴保管。

　　扫描下方二维码，获取《中小学生校外培训任事合同（演示文本）》（2021年修订版）：

　　非学科类培训一次支出不逾越5000元限额的用度，避免退费胶葛和“卷钱跑途”危急；

　　谨慎缴费平安，通过世界校外造就培训囚禁与任事归纳平成培训缴费；切勿通过转账或现金等形式将培训用度支出给除预收费资金囚禁账户以外的任何账户。

　　少少培训机构为得到最大客源、获取最大甜头，锐意浮夸传布培训成效、培训效果、从业职员力气。创议家长和学生“三思尔后行”，实地考试培训机构的办学处所、从业职员力气、筹办情状、步骤修造等情状后，再做决计。

　　同时，海珠区商场囚禁局、海珠区消委会指引普遍学生家长“擦亮眼睛”，进步消费权柄认识、消费自我维持认识，自发违规培训，对违规培训实行监视举报，联合营制安定、定心、舒心的校外培训消费处境。

　　“双减”策略实行以后，荔湾区造就局稳妥有序胀动校外培训机构经管职业，获得了普遍家长的体会和鼎力助助，正在此向您致以衷心的谢谢！2023年暑假即将光临，为庇护学生和家长的合法权利，进一步减轻孩子的校外培训责任，保护孩子强壮生长，咱们特此致信，盼望家长们可以合怀以下几点，防备校外培训危急。

　　依照邦度“双减”策略轨则，校外培训机构（含线上和线下）不得占用邦度法定节假日、止息日及寒暑假结构学科类培训，不得以各样外面颁发学科培训（或学科指导）招生广告。暑假时代，请家长不要送孩子到校外培训机构中加入学科类培训和各样“小小毗连”“小初毗连”“托管班”等涉及学科的培训。

　　暑假是普遍学生调动身心、斥地视野、晋升素养的工夫，为孩子减负是学校、家庭联合的仔肩。请诸君家长要理性对于校外培训，扶植准确的造就观，遵从未成年人身心强壮繁荣的法则和特征，切勿盲目跟风，任意或太过为孩子安置校外培训给孩子变成过重责任。如若确有必要安置校外培训，盼望家长能以孩子本身本质晋升、乐趣培育、性子繁荣为起点，听取孩子的主睹，拣选孩子真正笃爱、感乐趣的项目和实质，鼓励孩子全部强壮繁荣。

　　为告终校外造就培训消息化全流程囚禁，维持学生家长合法权利，学生家长能够通过登录官方免费软件“校外培训家长端”APP，盘查正道培训机构名单，直观剖析校外培训机构的类型、评议、证照、课程、收费和师资等消息。正在拣选校外培训机构时，学生家长能够通过“校外培训家长端”APP直接选课和购课，轻易急促地告竣置备和消课。同时，倘使必要退费，也能够通过APP实行申请。别的，APP还供给了评议效力。这个APP不但轻易了学生家长校外培训全流程处理，同时也告终了对校外造就培训的全方位囚禁，维持学生家长的合法权利。

　　非学科类培训机构不得一次性收取或以充值、次卡等款式变相收取时光跨度逾越3个月或累计60课时的培训用度，且收费金额不得逾越5000元。为确凿防备“退费难”“卷钱跑途”“超期收费”“强制抵扣课时用度”等危急产生，我区证照具备的校外培训机构务必遵照《造就部等六部分合于加紧校外培训机构预收费囚禁职业的报告》（教囚禁函〔2021〕2号）条件，把校外造就培训机构的预收费整体进入资金囚禁专户承担“存管银行”的资金囚禁。请家长为孩子置备课程时，务必通过资金囚禁平台实行选课缴费，切勿把资金转入资金囚禁专户以外的任何账户（征求私家微信、支出宝等），确保本身权利不受损害。如若以扣头、赠送等优惠权术诱导学生家长正在资金囚禁账户以外缴费或续费的培训，或部分违规发展“一对一”“住家西席”“高端家政”“众筹私教”以及各式夏令营等外面发展的学科类培训，均属违规培训，请普遍家长友人们高度警备，果断，联合介入监视，实时予以举报。

　　正在确定加入非学科类培训时，要正在培训前与校外培训机构签定培训合同。请运用造就部和邦度商场囚禁总局拉拢印发的《中小学生校外培训任事合同（演示文本）》，并对条约中的培训项目、培训时光、培训领域、收费金额、退费圭臬、胶葛管束手腕等条目当真查看后再签定合同。签定合同后再付款，并索要正道发票或收条。要妥贴保管好合同文本、单子等原料，以行动维权笔据。

　　诸君家长，减负才具增效，强壮才具长效。造就正在于日积月累、成才正在于点滴发展，孩子的生长要有优良的研习习气，有乐观的精神，杰出的风格，健康的体魄。让咱们联合联袂，为孩子们营制一个轻松研习的假期生长处境，将本该属于孩子自正在物色、身心强壮繁荣的时光还给孩子，联合鼓励孩子的全部繁荣和强壮生长！

　　接待家长和社会各界联合监视校外培训行径，如察觉校外培训机构有违反“双减”策略轨则的培训行径，请实时向造就部分举报，咱们将迅速查处、厉苛挫折。

　　2023年暑假将至，为牢固前期校外培训经管职业效果，避免违规校外培训加重学生课外责任，助助普遍中小学生渡过强壮、温馨、用意义的假期。咱们正在此作出如下温馨指引：

　　请家长们理性对于校外造就培训的效力，不盲目跟风、攀比，自发超标、超前的违规培训运动。充塞诈欺暑假契机，让孩子众加入体育训练、社会实验运动，加紧亲子互动调换，不盲目给孩子报班加入校外培训，准确指引孩子德智体美劳全部繁荣和强壮生长。

　　务必做到“两看”：看证照，校外造就培训机构应获得有用的《中华黎民共和邦民办学校办学许可证》和《交易执照》（或《民办非企业单元立案证书》）并吊挂于机构明显名望，且证照地方与现实地方相符。看天赋，机构办学实质应与办学许可证所载领域相符，培训职员部队情状（含学历、专业是否有相应宗旨的从业资历证、专兼职等）应向学员及社会公然，干系天赋证实须公示正在机构明显名望。

　　遵照广州市造就局等六部分拉拢下发的《广州市校外培训机构预收费资金囚禁手腕（试行）》（穗教规字[2021]8号）条件，校外造就培训机构的预收费须整体进入资金囚禁专户承担“存管银行”的资金囚禁。请您为孩子置备课程时，务必通过资金囚禁平台实行报课缴费，切勿把资金转入资金囚禁专户以外的任何账户（征求私家微信、支出宝等），确保本身权利不受损害。3.务必妥贴保管凭证

　　合规的校外造就培训机构需团结运用造就部和商场囚禁总局拉拢印发的《中小学生校外培训任事合同（演示文本）》（2021年修订版），请家长务必当真完善研读通盘合同条目，并主动索取正道单子，妥贴保管合同、刷卡单、发票等维权凭证。

　　目前培训服务，番禺区内的任务造就阶段学科类培训机构均已调换办学实质为非学科类培训机构，请家长不要为孩子置备学科类校外造就培训课程，不要加入以“家教”“毗连班”“运动营”“托管写功课”等外面暗里发展的隐形变异学科类培训运动。

　　请家长不要一次性缴纳逾越3个月或单科目逾越60课时的培训用度，不要一次性缴纳逾越5000元。对校外造就培训机构以各样优惠、扣头、送课等形式诱导缴纳超期超标用度的，家长应该理性拒绝，并向外地造就行政部分或商场监视处理部分投诉举报。3.不要加入面向中小学生违规竞赛运动

　　造就部已揭晓《2022-2025学年面向中小学生的世界性竞赛运动名单》（下称“白名单”），请不要加入“白名单”以外的违规竞赛运动，理性拣选加入“白名单”上的竞赛运动。

　　咱们诚邀您一同介入社会监视，如察觉任何校外造就培训机构有不对法、不对规的行径，接待您拨打番禺区校外培训投诉举报电话实行反应。

　　为加紧对我区校外培训机构的信用处理，依照《广州市造就局合于完满校外培训机构好坏名单轨制的报告》“每年1月、7月团结揭晓校外培训机构好坏名单，并依照平日囚禁和年检、年度讲演公示情状实时更新”的条件，现向社会揭晓“增城区校外培训机构好坏名单”，供社会各界联合监视。请普遍家长扶植准确的造就见解，郑重拣选合规机构，自发违规培训，确保“升平消费”，进一步鼓励我区校外培训有序繁荣，联合打制一个优良的造就生态处境。